I KIỂU CÂU: NGHI VẤN, CẦU KHIẾN, CẢM THÁN, TRẦN THUẬT, PHỦ ĐỊNH Xác định kiểu câu: – Kiểu câu cầu khiến: câu a, e – Kiểu câu trần thuật: b, h – Kiểu câu cảm thán: g – Kiểu câu nghi vấn: c, d II- HÀNH ĐỘNG …
Soạn bài Ôn tập và kiểm tra phần Tiếng Việt (tiếp theo) – Ngữ văn 8 tập 2 Đọc thêm »
I. ÔN TẬP LÍ THUYẾT 1. Mục đích viết tường trình là gì? Trả lời: Mục tiêu viết tường trình: – Trình bày những thiệt hại. – Trình bày mức độ trách nhiệm của người tường trình. – Các sự việc xảy ra gây hậu quả, cần phải xem …
I. ĐẶC ĐIỂM CỦA VĂN BẢN TƯỜNG TRÌNH Đọc hai văn bản và trả lời các câu hỏi sau: Câu 1. – Trong các văn bản trên thì: + Người viết tường trình tự giới thiệu “Em là Phạm Việt Dũng”, “Em là Vũ Ngọc KT". + Tờ tường …
I. KIỂU CÂU: NGHI VẤN, CẦU KHIẾN, CẢM THÁN, TRẦN THUẬT, PHỦ ĐỊNH 1. Nhận diện kiểu câu: – Câu (1): Câu trần thuật ghép có một vế là dạng câu phủ định. – Câu (2): Trần thuật. – Câu (3): Câu trần thuật ghép, vế sau có một vị ngữ …
Soạn bài Ôn tập và kiểm tra phần Tiếng Việt – Ngữ văn 8 tập 2 Đọc thêm »
Câu 1. Lập bảng thống kê các văn bản Văn học Việt Nam đã học từ bài 15 ở lớp 8: Câu 2*. Nêu sự khác biệt nổi bật về hình thức nghệ thuật giữa các văn bản thơ trong các bài 15, 16 và trong các bài 18, 19. – Cả …
Đề số 1: Tuổi trẻ và tương lai đất nước Mở bài: Đặt vấn đề, nêu vai trò của tuổi trẻ đối với tương lai của đất nước. Có thể trích dẫn câu nói nổi tiếng về tuổi trẻ. Thân bài: – Khái niệm tuổi trẻ: …
Soạn bài Viết bài tập làm văn số 7 – Văn nghị luận Đọc thêm »
Câu 1. Phát hiện và chữa các lỗi lôgic Những câu dưới đây mắc một số lỗi diễn đạt liên quan đến lô-gíc. Hãy phát hiện và chữa những lỗi đó. a) Chúng em đã giúp các bạn học sinh những vùng bị bão lụt quần áo, giày dép và nhiều đồ dùng …
I. CHUẨN BỊ Ở NHÀ Câu 1: Các văn bản nhật dụng ở lớp 8 đề cập đến những vấn đề: – Môi trường: Thông tin về trái đất năm 2000 – Dân số: Bài toán dân số – Bài trừ tệ nạn thuốc lá: Ôn dịch thuốc lá Câu …
Soạn bài Chương trình địa phương (phần Văn) – Ngữ văn 8 tập 2 Đọc thêm »
1. Định hướng làm bài “Trang phục và văn hoá” là một đề tài mở, không bị giới hạn bởi những yêu cầu, định hướng. Tuy nhiên, điều đó cũng có thể gây cho người viết nhiều khó khăn trong việc lựa chọn và sắp xếp luận điểm. Nếu không xác lập được một …
Soạn bài Luyện tập đưa các yếu tố tự sự và miêu tả vào bài văn nghị luận Đọc thêm »
Câu 1. Trật tự các từ và các cụm từ in đậm dưới đây thể hiện mối quan hệ giữa những hoạt động và những trạng thái mà chúng biểu thị như thế nào? a) Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý. Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong …
Soạn bài Lựa chọn trật tự từ trong câu (Luyện tập) Đọc thêm »
