Top 10+ tập đọc nhạc số 4 lớp 6

• Tập đọc nhạc: TĐN số 4.
• Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước và bài hát Lên đàng.

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

– HS biết:

• Bài TĐN số 4 – nhạc của Mô-da. Biết đọc chuẩn xác cao độ và trường độ bài TĐN số 4.
• Đôi nét về nhạc sĩ Lưu Hữu Phước: cuộc đời và sự nghiệp của ông.

– HS hiểu:

• Cách đọc và ghép lời bài TĐN số 4.
• Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước là một tác giả âm nhạc có nhiều đóng góp cho nền Âm nhạc Việt Nam.

– HS vận dụng: đọc và kết hợp gõ phách bài TĐN số 4, cảm nhận về bài hát Lên đàng.

2. Năng lực

a. Năng lực chung

• Năng lực tự học, giải quyết vấn đề.

b. Năng lực chuyên biệt

• Thực hành âm nhạc
• Hiểu biết âm nhạc
• Cảm thụ âm nhạc.

3. Phẩm chất: Yêu gia đình, quê hương, đất nước

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Giáo viên.

• Soạn bài, sgk, Hướng dẫn thực hiện chuẩn KTKN.
• GV tập thể hiện một vài động tác tay thành thạo để phụ hoạ cho bài hát.
• Đọc thuần thục bài TĐN, một số bài hát của nhạc sĩ Lưu Hữu Phước, Mô Da.
• Máy chiếu.

2. Học sinh.

• Chép bài TĐN số 4 vào vở
• Tìm hiểu trước SGK về nhạc sĩ Lưu Hữu Phước và bài hát Lên Đàng.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (5p)

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế cho HS tiếp cận bài mới.

b. Nội dung: HS hát bài hát theo yêu cầu của GV

c. Sản phẩm: HS thực hiện nhiệm vụ

d. Tổ chức thực hiện:

GV: Cho hs hát 1 bài hát tập thể

B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

HĐ 1. Tìm hiểu và đọc bài TĐN số 4 (15p)

a. Mục tiêu: Tìm hiểu bài TĐN số 4

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS tìm hiểu

c. Sản phẩm: HS lắng nghe và trả lời câu hỏi

d. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS

SẢN PHẨM DỰ KIẾN

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập

Xem thêm: Top 13 i would like to know the reason đầy đủ nhất

– GV cho h/s trình bày cá nhân phần chuẩn bị về bài TĐN số 4

– Gv cho h/s quan sát bản nhạc bài TĐN và yêu cầu h/s thảo luận nhóm nhận xét bài (3-5p):

+ Gv phát phiếu học tập:

Nhịp

hia câu

Cao độ

Trường độ

ÂHT

+ Hs làm vào phiếu học tập và chấm chéo nhóm.

+ Gv đưa thang điểm để h/s nhận xét và chấm chéo.

– Gv cho h/s đọc gam Đô trưởng.

– Gv tiến hành dạy TĐN:

+ Cho h/s đọc tên nốt nhạc

+ H/s đọc tên nốt kết hợp gõ đệm bài TĐN số 4.

– Hướng dẫn h/s đọc từng câu kết hợp cao độ:

+ GV đàn câu 1: gọi h/s đọc lại -> cả lớp đọc

+ Đàn câu 2: gọi 1 h/s đọc lại, sau đó cả lớp cùng đọc.

+ Ghép câu 1 + 2: h/s đọc.

– Dạy tương tự với 2 câu sau.

– Gv ghép toàn bài: h/s đọc và ghép lời kết hợp gõ phách bài TĐN số 4.

– Cho h/s thực hiện theo nhóm:

+ N1: đọc nhạc

+ N2: ghép lời ca.

Và đảo lại.

– Gv gọi 1,2 h/s đọc bài TĐN số 4.

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập

– Hs quan sát bản TĐN số 4, nghiên cứu tài liệu.

– Hs làm việc cá nhân => thảo luận nhóm bàn, thống nhất ý kiến.

– Hs đọc bài TĐN theo hướng dẫn của Gv.

Xem thêm: Top 10+ ý nghĩa lớn nhất của chiến dịch tây nguyên là

Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận

– Đại diện nhóm báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ.

– Hs đọc bài TĐN số 1 theo nhóm.

– Đại diện cá nhân khác nhận xét, bổ sung và đi đến thống nhất kiến thức.

Bước 4: Kết luận, nhận định

– GV nhận xét đánh giá cách cảm nhận của hs.

– Chốt kiến thức

I. Tập đọc nhạc số 4: Thật là hay

*Nhận xét:

– Nhịp 2/4

– Chia câu: 4 câu.

HĐ2. Tìm hiểu về nhạc sĩ Lưu Hữu Phước và bài hát Lên đàng (15p)

a. Mục tiêu: Học hát bài Lên đàng và tìm hiểu về nhạc sĩ Lưu Hứu Phước

b. Nội dung: GV dạy HS hát

c. Sản phẩm: HS trình bày bài hát

d.Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1. Chuyển giao nhiệm vụ học tập

– HS đọc sgk, hoạt động cá nhân, thảo luận nhóm cặp đôi tìm hiểu kiến thức:

+ Trình bày hiểu biết của em về cuộc đời và sự nghiệp sáng tác âm nhạc của nhạc sĩ Lưu Hữu Phước ?

+ Tác phẩm tiêu biểu: reo vang bình minh, TNTG liên hoan…

Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ học tập

– Hs đọc sgk, nghiên cứu tài liệu.

– Hs làm việc cá nhân => thảo luận nhóm cặp đôi, thống nhất ý kiến.

Bước 3. Báo cáo kết quả và thảo luận

– Đại diện nhóm báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ.

– Đại diện cá nhân khác nhận xét, bổ sung và đi đến thống nhất kiến thức.

Xem thêm: Top 8 lý thuyết địa 9

Bước 4. Kết luận, nhận định

– GV nhận xét, bổ sung kiến thức cơ bản cho h/s.

– GV chốt kiến thức và mở rộng, liên hệ:

+ Cho h/s nghe bài hát Ca ngợi Hồ Chủ tịch.

* Tích hợp: TTHCM: Chủ tịch HCM đã trọn đời phấn đấu, hi sinh vì sự nghiệp giải phóng dân tộc, vì nhân dân, vì Tổ Quốc Việt Nam như lời bài hát mà nhạc sĩ lưu Hữu Phước đã sáng tác.

+ Hãy hát một trong những bài hát của nhạc sĩ mà em biết?

+ Bài hát ra đời trong hoàn cảnh nào? (ra đời năm 1944 trong thời kì CM)

+ Nêu nội dung của bài hát?

– Gv hát, đàn bài hát 2 lần cho HS nghe và có thể dạy HS hát.

II. Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước và bài hát lên đàng

1. Giới thiệu nhạc sĩ Lưu Hữu Phước.

–

2. Bài hát: Lên đàng

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (3-5p)

a. Mục tiêu: Củng cố kiến thức, thực hành hát.

b. Nội dung: Hs hát lại bài hát Thiên Đàng

c. Sản phẩm: HS biết thể hiện bài hát

d. Tổ chức thực hiện:

Cho HS nghe giai điệu của 1 câu nhạc bất kì trong bài TĐN số 4.

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG (3-5p)

a.Mục tiêu: Củng cố kiến thức, thực hành áp dụng kiến thức vừa học.

b. Nội dung: Hs trả lời câu hỏi

c. Sản phẩm: Trình bày của HS

d. Tổ chức thực hiện:

Cảm nhận của em sau khi nghe bài hát?

HSTL:

• Đây là 1 bài hát hay. Biểu hiện một khí thế hào hùng- một lời kêu gọi mạnh mẽ như thúc giục thế hệ trẻ lên đường tham gia vào sự nghiệp giải phóng dân tộc.
• Bài hát “Lên đàng” là một trong những bài hành khúc tiêu biểu của nhạc sĩ Lưu Hữu Phước đã để lại dấu ấn sâu đậm trong nền âm nhạc cách mạng Việt Nam.

* Hướng dẫn về nhà

Kể tên các bài hát của nhạc sĩ Lưu Hữu Phước

Top 18 tập đọc nhạc số 4 lớp 6 tổng hợp bởi Lambaitap.edu.vn

Xem thêm: Top 22 hóa học 12 bài 1 chi tiết nhất

Xem thêm: Top 20+ nghị luận về một đoạn thơ bài thơ chi tiết nhất

Xem thêm: Top 21 không ai bị bắt nếu chính xác nhất