Trang chủ » Giải bài tập SGK Hóa học lớp 8. Bài 2. Chất

Giải bài tập SGK Hóa học lớp 8. Bài 2. Chất

Giải bài tập SGK Hóa học lớp 8. Bài 2. Chất
Bài 1
 
a) Nêu thí dụ về hai vật thể tự nhiên, hai vật thể nhân tạo.
 
b) Vì sao nói được : ở đâu có vật thể, ở đó có chất ?
 
Lời giải chi tiết
 
a) Hai vật thể tự nhiên: núi đá, khí quyển.
 
    Hai vật thể nhân tạo: cặp sách, cốc nhựa đựng nước.
 
b) Bởi vì vật thể được cấu tạo từ một chất hay một số chất. Nên ta có thể nói: Ở đâu có vật thể là ở đó có chất.
 
Bài 2
 
 
Hãy kể tên ba vật thể được làm bằng:
 
a) Nhôm ;          b) Thủy tinh ;          c) Chất dẻo.
 
Lời giải chi tiết
 
a) Nhôm : Ấm đun nước, móc treo quần áo, lõi dây điện.
 
b) Thủy tinh : Ly nước, kính cửa sổ, mắt kính.
 
c) Chất dẻo : Thau nhựa, thùng đựng rác, đũa, ống nước.
 
Bài 3. (Trang 11 SGK hóa học 8)
 
Hãy chỉ ra đâu là vật thể, đâu là chất (những từ in nghiêng) trong những câu sau :
 
a) Cơ thể người có 63 – 68% về khối lượng là nước.
 
b) Than chì là chất dùng làm lõi bút chì.
 
c) Dây điện làm bằng đồng được bọc một lớp chất dẻo.
 
d) Áo may bằng sợi bông (95 – 98% là xenlulozơ) mặc thoáng mát hơn may bằng nilon (một thứ tơ tổng hợp).
 
e) Xe đạp được chế tạo từ sắt, nhôm, cao su,...
 
Đáp án và giải bài 3:
 
Vật thể: Cơ thể người, lõ bút chì, dây điện, áo, xe đạp.
 
Chất: nước, than chì, xenlulozơ, nilon, sắt, nhôm, cao su.
 
Bài 4. (Trang 11 SGK hóa học 8)
 
Hãy so sánh tính chất: màu, vị, tính tan trong nước, tính cháy của các chất muối ăn, đường và than.
 
Đáp án và giải bài 4:
 
Lập bảng so sánh:
Giải BT SGK Hóa học lớp 8. Bài 2. Chất
 

Bài 5. (Trang 11 SGK hóa học 8)

Chép vào vở những câu sau đây với đầy đủ các từ hay cụm từ phù hợp :

"Quan sát kĩ một chất chỉ có thể biết được..... Dùng dụng cụ đo mới xác định được... của chất. Còn muốn biết một chất có tan trong nước, dẫn được điện hay không thì phải....."

Đáp án và giải bài 5:

Quan sát kĩ một chất chỉ có thể biết được (thể, màu...). Dùng dụng cụ đo mới xác định được (nhiệt độ nóng chảy, nhiệt độ sôi, khối lượng riêng...) của chất. Còn muốn biết một chất có tan trong nước, dẫn được điện hay không thì phải (làm thí nghiệm...)

Bài 6. (Trang 11 SGK hóa học 8)

Cho biết khí cacbon đioxit (còn gọi là cacbonic) là chất có thể làm đục nước vôi trong. Làm thế nào để có thể nhận biết được khí này có trong hơi thở của ta.

Đáp án và giải bài 6:

Để có thể nhận biết được khí này có trong hơi thở của ta, ta làm theo cách sau : lấy một ly thủy tinh có chứa nước vôi trong và thổi hơi thở sục qua. Khi quan sát, ta thấy li nước vôi bị vẩn đục. Vậy trong hơi thở của ta có khí cacbonic đã làm đục nước vôi trong.

Bài 7. (Trang 11 SGK hóa học 8)

a) Hãy kể hai tính chất giống nhau và hai tính chất khác nhau giữa nước khoáng và nước cất.

b) Biết rằng một số chất tan trong nước tự nhiên có lợi cho cơ thể. Theo em, nước khoáng hay nước cất, uống nước nào tốt hơn?

Đáp án và giải bài 7:

a) Giống nhau: đều là chất lỏng, không màu, có thể hòa tan các chất khoáng.

Khác nhau: nước cất là nước tinh khiêt, có thể pha chế được thuốc tiêm; nước khoáng chứa nhiều chất tan, nó là một hỗn hợp.

b) Nước khoáng uống tốt hơn nước cất vì nó có một số chất hòa tan có lợi cho cơ thể, nước cất uống có thể chậm tiêu hóa hơn so với nước khoáng.

Bài 8. (Trang 11 SGK hóa học 8)

Khí nitơ và khí oxi là hai thành phần chính của không khí. Trong kĩ thuật, người ta có thể hạ thấp nhiệt độ để hóa lỏng không khí. Biết nitơ lỏng sôi ở -196oC, oxi lỏng sôi ở – 183oC. Làm thế nào để tách riêng được khí oxi và khí nitơ từ không khí?

Đáp án và giải bài 8:

Nitơ lỏng sôi ở -196oC, oxi lỏng sôi ở – 183oC cho nên ta có thể tách riêng hai khí này bằng cách hạ thấp nhiệt độ để hóa lỏng không khí. Hóa lỏng không khí rồi nâng nhiệt độ xuống của không khí đến -196oC, nitơ lỏng sôi và bay lên trước, còn oxi lỏng đến – 183oC mới sôi, tách riêng được hai khí.

Quay lại